विशेषज्ञों ने बच्चों को अपेक्षित और अप्रत्याशित परिवर्तनों के लिए तैयार करने के महत्व पर जोर दिया क्योंकि इससे संक्रमण को सुचारू बनाने और चिंता को कम करने में मदद मिलेगी।

केजीएमयू के मनोचिकित्सा विभाग के प्रमुख प्रोफेसर विवेक अग्रवाल ने बताया कि ऑटिस्टिक व्यक्तियों को अक्सर पूर्वानुमेय दिनचर्या में आराम मिलता है।

“अग्रिम सूचना और विज़ुअल शेड्यूल प्रदान करने से बच्चों को यह समझने में मदद मिल सकती है कि दिन भर में क्या उम्मीद की जानी चाहिए, जिससे उन्हें परिवर्तनों को बेहतर ढंग से प्रबंधित करने में सशक्त बनाया जा सकता है। चित्रों के साथ समय सारिणी जैसे सरल उपकरण बहुत प्रभावी हो सकते हैं," उन्होंने समझाया।

प्रोफेसर अग्रवाल ने छोटे बच्चों में स्क्रीन पर बिताए जाने वाले समय में वृद्धि के बारे में चिंता जताई क्योंकि इससे ऑटिस्टिक लक्षणों वाले लोगों में व्यवहार संबंधी चुनौतियाँ पैदा हो सकती हैं।

“लेकिन शीघ्र हस्तक्षेप से इन मुद्दों को उलटा किया जा सकता है। उन्होंने कहा, "माता-पिता को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि दो साल से कम और दो से पांच साल तक के बच्चों के लिए कोई स्क्रीन न हो, स्क्रीन का समय आधे घंटे तक सीमित होना चाहिए और वह भी निगरानी में।"

केजीएमयू के पूर्व नैदानिक मनोवैज्ञानिक प्रोफेसर केके दत्त ने कहा कि न्यूरोलॉजिकल स्थिति के कारण, ऑटिस्टिक बच्चे अपने ही दायरे में रहना पसंद करते हैं और जब उनके दायरे में गड़बड़ी होती है, तो उन्हें इससे निपटना मुश्किल होता है।

मनोचिकित्सक-सह-न्यूरोलॉजिस्ट डॉ. राहुल भरत ने कहा कि सकारात्मक प्रतिक्रियाओं को पुरस्कृत करके, बच्चे अप्रत्याशित परिस्थितियों से निपटने की क्षमता विकसित कर सकते हैं।